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| 圖片來源: https://www.broadviewseniorliving.org/ |
青銀共創（居）的模式越來越豐富，KK去丹麥拜訪朋友時，朋友所居住的宿舍對面也正是長輩居住的房子，而這是丹麥政府和學校合作安排的其中一種。
在美國，以藝術和設計為重心的紐約州立大學體系下的Purchase學院即將於明年正式開始進行：
大學校園x長者生活社區的「終生學習式融合」
大學主動發起這項計畫，在長達10餘年的規劃和周旋，終於塵埃落定。文內也提到這場推動可預期的變化：
1. 長輩生活面
可自由出入的廣袤校園，包含全美排名第10的大學美術館及具相當規模的表演藝術中心，並且重回校園學習有興趣的課程和活動。
可自由出入的廣袤校園，包含全美排名第10的大學美術館及具相當規模的表演藝術中心，並且重回校園學習有興趣的課程和活動。
2. 學校成長面
(1) 學校也將設計相關課程和活動，真正回應社會趨勢，例如透過學校的藝術和設計強項，加入藝術治療課程。
(2) 學生也得以有機會從長者身上學習時間淬鍊下的智慧和人生經驗。而這些「新同學」也將成為學生各項成果展現的新觀眾群。
(1) 學校也將設計相關課程和活動，真正回應社會趨勢，例如透過學校的藝術和設計強項，加入藝術治療課程。
(2) 學生也得以有機會從長者身上學習時間淬鍊下的智慧和人生經驗。而這些「新同學」也將成為學生各項成果展現的新觀眾群。
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特別的是，文章提到政府單位勇敢的突破窠臼也是促成這個計畫能落實很大的一步（舊土地利用法規的修正），更重要的是「政府思維的進化」，讓政策成為社會發展的助力，而非阻力！
這樣的例子，在美國亞利桑那州和喬治亞州的大學城也將陸續展開！我們期待，台灣的大學也能有這樣的視野，而政府也願意開始以具格局的政策制定回應社會。
「這是我們對『終生學習』這項承諾的延續」
─ SUNY Purchase學院 政府關係與策略方案主任
─ SUNY Purchase學院 政府關係與策略方案主任
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